Angielska „Skrzynia Skarbów” i kreatywny finisz roku szkolnego w „Dwójce”

Choć wakacje już na wyciągnięcie ręki, uczniowie i nauczyciele Szkoły Podstawowej nr 2 im. Juliusza Słowackiego w Starym Sączu udowodnili, że nauka trwa do samego końca. Mimo że do uroczystego apelu zostały tylko dwa dni, lekcje odbyły się zgodnie z planem – choć tym razem zupełnie poza szkolnymi murami!

Jak się okazało, nauka w terenie była tak samo, a może nawet bardziej intensywna niż w klasie.
24 czerwca, w słonecznym dniu grupa 30 uczniów z klas 5, 6 i 7 wraz z koordynatorami innowacji z języka angielskiego „The Treasure Chest” (Skrzynia Skarbów): p. Beatą Damasiewicz, p. Agnieszką Obrzud i p. Maciejem Rejowskim wzięła udział w ostatniej w tym roku szkolnym pieszej wycieczce krajoznawczo-językowej połączonej z zajęciami z języka angielskiego w plenerowych salach lekcyjnych.

Wędrówkę rozpoczęli tuż pod szkołą przy ul. Daszyńskiego, skąd z uśmiechami na twarzach ruszyli w drogę. Trasa była niezwykle malownicza, niektórzy uczniowie odkryli całkowicie nowe trasy, inni spojrzeli na dobrze znane miejsca z zupełnie nowej perspektywy. Przeszli przez Targowicę, polne drogi prowadzące do liczącej ponad 600 lat kapliczki „Pod Bożą Męką, zielone tereny nadpopradzkiej wikliny, ścieżkę rowerową nad Popradem, aż w końcu, mijając okoliczne stawy, dotarli do celu – do wiaty przy łowisku koła nr 20 Polskiego Związku Wędkarskiego w Nowym Sączu.

To nie był zwykły spacer, ale pełnowymiarowe, intensywne zajęcia! Na trasie na uczniów czekały specjalne zadania, które pomagały przełamywać barierę w mówieniu w języku angielski i utrwalać praktyczne zwroty.
• Przystanek I – Przy Kapliczce Pod Bożą Męką: Tutaj uczniowie zmierzyli się z tematem „At the restaurant”. Najpierw wspólnie przeczytali cztery dialogi, a następnie w grupach układali rozsypane teksty we właściwej, logicznej kolejności. Grupa, która najszybciej, ale też poprawnie, wykonała to zadanie otrzymała od koordynatorów małe niespodzianki – magnesy, smyczki, długopisy, publikacje turystyczne i turystyczne mapy, które być może zainspirują uczniów do zaplanowania rodzinnych wakacyjnych wypraw.
• Przystanek II – Na ścieżce rowerowej, niedaleko mostu kolejowego na Popradzie: Tym razem uczniowie przenieśli się do świata mody! Uczniowie wspólnie powtarzali dialogi, których akcja toczyła się w sklepie odzieżowym. Następnie wytypowani uczniowie odpowiadali na szczegółowe pytania dotyczące przeczytanych przed chwilą tekstów.
Po przejściu całej trasy cała 33 osobowa grupa dotarła na miejsce docelowe, czyli plac przy łowisku koła nr 20 PZW. Tam na zmęczonych, ale dzielnych wędrowców czekała pyszna niespodzianka. Dzięki staraniom koordynatorów innowacji rozpalono grilla, a zapach pieczonych kiełbasek szybko zregenerował siły młodzieży.

Gdy wszyscy się posilili, nadszedł czas na finałowe, najbardziej ekscytujące zadania. Pierwsze z nich dotyczyło rozmowy w sklepie odzieżowym. Uczniowie stanęli w kręgu, by wspólnie ułożyć zabawny dialog pomiędzy sprzedawcą a niezwykle kapryśnym klientem. Ich zadaniem było wyszukiwanie brakujących fragmentów rozmowy. Każda poprawna odpowiedź była nagradzana! Uczniowie mogli sami wybrać sobie mały prezent ukryty w specjalnej, projektowej skrzyni skarbów – tytułowej „The Treasure Chest”.
Ostatnim wyzwaniem było tworzenie dialogów sytuacyjnych. Uczniowie mieli do dyspozycji przydatne zwroty i musieli wcielić się w role klientów oraz sprzedawców w trzech różnych miejscach: w sklepie odzieżowym, w piekarni oraz w księgarni. Efekt przeszedł najśmielsze oczekiwania – wspólnymi siłami stworzono imponujący plakat zawierający aż 15 kompletnych dialogów!

Ta czerwcowa wyprawa była doskonałym, finałowym zwieńczeniem wielu miesięcy wspólnej pracy. Warto podkreślić, że w ciągu całego roku szkolnego w innowacji „The Treasure Chest” wzięło udział łącznie aż 56 uczniów (czyli 52% uczniów z klas, dla których przewidziano tę innowację). Frekwencja oraz zapał do nauki w terenie były naprawdę imponujące. Spośród całej grupy:
• 3 uczniów wykazało się stuprocentową obecnością, uczestnicząc we wszystkich 5 wycieczkach,
• 11 uczniów wzięło udział w czterech wyprawach,
• 13 osób wędrowało i uczyło się z nami trzykrotnie,
• 9 osób zaangażowało się w dwie edycje,
• a pozostali uzupełnili tę wspaniałą ekipę, biorąc udział w jednej z wycieczek.
Organizacja tak udanego i pełnego atrakcji finałowego dnia innowacji nie byłaby możliwa bez wsparcia i życzliwości lokalnych partnerów. Koordynatorzy innowacji pragną złożyć podziękowania:
• Firmie „Hopek” ze Starego Sącza – za przekazany dla grupy pyszny, świeży chleb, który idealnie dopełnił grillowy posiłek.
• Kołu nr 20 PZW w Nowym Sączu – za udostępnienie miejsca piknikowego, bezpiecznej przestrzeni z ławkami i stołami oraz grilla, dzięki czemu finał wypadł znakomicie.
Koordynatorzy serdecznie gratulują wszystkim uczestnikom wycieczki. Pokazali wspaniałą kondycję, zapał do nauki do samego końca roku oraz doskonałą umiejętność współpracy. Udowodnili, że angielskiego można (i warto!) uczyć się wszędzie i o każdej porze.